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学校简介

 

追求“美”的教育 建设和美校园,

 

——大连开发区第九中学简介

 

    大连开发区第九中学创办于2000年8月。虽然是一所年轻的学校,但历经四任校长的打造,已经成为区域内知名度较高的学校。学校占地面积16899平方米,建筑面积12068平方米,生均校舍面积9.3平方米。现有24个教学班,学生总数1296人。在职在岗专任教师71人,学历达标率100%,高一级学历比例100%。校园环境优雅,处处展现着“美”的文化气息。
  学校以“美在九中”为校训,以“崇尚美 发现美 鉴赏美 创造美”为办学理念,以“人文美 人性美 人格美 人生美”为办学目标,展现“师生美 课程美 管理美 环境美”的学校之美,展现“爱之美 真之美 善之美 教之美”的教师之美及“心之美 言之美 行之美 学之美”学生之美,让“美在师生生命的每一天”成为一种常态。加强常规管理,注重内涵发展。引导师生过一种有原则的教育生活

(一)教育之“三指导”原则:

引导学生过一种审美丰富的生活。

引导学生在诸如“如何对待自己的教育问题、交友问题、如何跟父母沟通、如何与异性交往、如何对待不良嗜好、发现精彩自我做好人生规划”等人生重大问题上做出明智选择。

引导学生在看待自己与世界时有一份人性温暖的情怀、有一种哲学思辩的眼光。

(二)教育之“三常”原则:

将教育的共识统一在教育的“常识”下,

让师生的精神情感相通在人之“常情”下,

让求真务实成为我们教育工作的一种“常态”。

(三)学校管理之“四面体”原则

制度管理有章可循、人文管理打动人心、作风管理领导先行、自我管理学生能行。

(四)领导班子之“六个三”原则:

“三能”:能吃苦、能受累、能受委屈。

“三讲”:讲正气、讲团结、讲学习。

“三作用”:榜样作用、服务作用、领导作用。

“三事”:谋事有思想、干事有激情、成事有影响。

“每日三问”:我想问题了吗?我想到办法了吗?我做了并坚持了吗?

“三务实”: 分管工作执行与创新务实、值日校长工作务实、每周五班子行政办公例会务实。

(五)教师队伍建设之“四点一线”原则:

尊重教师、相信教师、依靠教师、成就教师。

(六)组织文化建设之“创美”原则:

各美其美、美人之美、美美与共、尽善尽美。

    构建起“1 + 9”课程体系,以杰出青少年的七个习惯和六个决定作为学生的行动指南,努力把学生培养成身心获得健康发展、完成基本的学业任务并能顺利通过考试,为将来能升入大学,接受更高更好更完整的教育做准备的学生。

  在学校的特色项目建设上,学校自建校以来,始终把“教育信息化的建设与应用”作为学校的特色项目。学校先后两次被评为大连市信息化建设示范学校,2010年3月,学校又被确定为大连市信息化建设应用实验(实践)学校。多年来,信息化建设不仅促进了学校的发展,也对兄弟学校起到了辐射和引领作用。
  注重体育、艺术和科技工作,也是学校重要的特色项目。2013年8月,我校被授予田径、排球、健美操和棒球四项体育传统项目学校。近年来,在区市体育、艺术和科技比赛中,学校不断获得优异的成绩,并得到上级行政及业务部门的广泛认可,体育艺术和科技工作,已经促进了学校整体工作的发展。
  近年来,九中超越发展,取得了令人瞩目的成绩。2007年,学校被大连开放先导区授予“平安稳定先进单位”。2007年至2009年,学校连续三年被授予区教育卫生系统先进单位。2010年学校还被评为开发区“党建示范点”。2011年7月1日,学校被中共金州新区教育文化体育局委员会评为“先进基层党组织”。